¡Reinventa tu forma de enseñar con nuestro diplomado!
Inscríbete al diplomado en docencia con metodologías activas, herramientas digitales e inteligencia artificial. Una formación para educadores del presente y del futuro.
El Centro de Formación Empresarial – CFE de Comfamiliar Huila abre inscripciones para el Diplomado en Docencia con Énfasis en Metodologías Activas, Herramientas Digitales e Inteligencia Artificial, una propuesta de educación continuada dirigida a docentes universitarios o profesionales interesados en incursionar en la docencia superior.
Este programa tiene como objetivo fortalecer las competencias pedagógicas en el diseño de clases innovadoras, significativas y centradas en el estudiante, incorporando el uso de tecnologías, herramientas digitales e inteligencia artificial, dentro de un enfoque crítico, creativo y colaborativo.
Con una intensidad de 120 horas distribuidas en cuatro módulos, el diplomado se desarrollará de forma presencial o virtual sincrónica (según disponibilidad del grupo), en los siguientes horarios:
- Lunes, martes y jueves: 6:30 p. m. a 9:30 p. m.
- Sábados: 2:00 p. m. a 6:00 p. m.
Durante el proceso formativo, los participantes desarrollarán secuencias didácticas, aplicarán metodologías activas como el ABP y el aula invertida, integrarán herramientas TIC y reflexionarán sobre su impacto en el aprendizaje universitario.
La evaluación contemplará asistencia mínima del 85 %, participación activa y calidad en la entrega de productos académicos, todo mediado por guías, rúbricas y talleres prácticos. Al finalizar, quienes cumplan con los requisitos académicos recibirán certificación expedida por el CFE de Comfamiliar Huila.
Este diplomado amplía la cobertura de programas de formación del CFE, aportando a la calidad docente en la región con propuestas contemporáneas de alto valor pedagógico.
Para mayor información comunícate con nuestras asesoras al 3011110696 -3102007678- 3102027723
Contenido del programa
| MÓDULO | TEMAS | SUBTEMAS | TOTAL HORAS |
|---|---|---|---|
| 1 | Fundamentos de la docencia universitaria | Educación superior, rol docente, modelo pedagógico institucional y enfoque por competencias. | 30 |
| Enfoques pedagógicos y teorías del aprendizaje | Conductismo, constructivismo, conectivismo y aprendizaje significativo. | ||
| Planeación didáctica | Diseño de resultados de aprendizaje, secuencia didáctica y rúbricas de evaluación. | ||
| 2 | Metodologías activas I | ABP, aprendizaje por proyectos y aula invertida. | 30 |
| Metodologías activas II | Gamificación, aprendizaje cooperativo y aprendizaje basado en retos. | ||
| Evaluación para el aprendizaje | Evaluación formativa, coevaluación, autoevaluación y portafolios. | ||
| 3 | Integración de TIC | Herramientas digitales: Kahoot, Padlet, Canva, Genially y Moodle. | 30 |
| Diseño de ambientes de aprendizaje | Ambientes híbridos, colaborativos, mediación pedagógica y tecnológica. | ||
| Diseño de una unidad didáctica | Aplicación de metodologías activas y herramientas TIC. | ||
| 4 | Socialización y retroalimentación | Presentación de diseños, reflexión pedagógica final. | 30 |
| Herramientas digitales para la preparación de clases | Curación de contenidos digitales, diseño de presentaciones efectivas, creación de recursos interactivos con herramientas como Canva, Genially, Prezi y Loom. | ||
| Inteligencia Artificial en la Educación Superior | Uso de herramientas de IA para generación de contenidos, retroalimentación automática, personalización del aprendizaje y ética del uso educativo de la IA. |