Jornada Escolar Complementaria
Durante el 2025, el programa de Jornada Escolar Complementaria (JEC) de Comfamiliar Huila estuvo diseñado para beneficiar a 2.600 niños, niñas y jóvenes de sectores vulnerables del departamento, pertenecientes a instituciones educativas públicas de Neiva y municipios como Acevedo, Algeciras, Tello, Teruel, Colombia, Palermo, Guadalupe e Isnos.
Esta estrategia, que impactó positivamente a 47 instituciones educativas, tuvo como propósito fortalecer el desarrollo integral de los estudiantes, promoviendo sus habilidades, talentos e intereses a través de actividades significativas que estimularon su creatividad, el aprendizaje con sentido y su arraigo territorial.
Con una inversión cercana a los 1.200 millones de pesos, el programa se desarrolló a través de cuatro líneas principales. La Formación Artística y Cultural fomentó el desarrollo socioemocional y las habilidades psicomotoras mediante actividades creativas; la línea de Lectura, Escritura y Oralidad se enfocó en fortalecer la comprensión lectora, las rutinas de estudio y la preparación para pruebas como el ICFES; en Emprendimiento, los estudiantes adquirieron habilidades prácticas en talleres como barbería, bisutería y manicure; y, finalmente, las Escuelas Deportivas promovieron la igualdad, la convivencia pacífica y la prevención de riesgos sociales a través del deporte.
Asimismo, el programa garantizó los materiales necesarios para el desarrollo de cada actividad, incluyendo instrumentos musicales, implementos deportivos y kits de emprendimiento.
Adicionalmente, se brindaron refrigerios balanceados durante las jornadas, las cuales se realizaron dos veces por semana con una duración de tres horas.
Con el respaldo del Ministerio de Educación, las secretarías de educación, las instituciones educativas oficiales y las Cajas de Compensación Familiar, esta iniciativa logró una implementación adecuada, generando un impacto significativo en el desarrollo integral de los participantes y en el bienestar de las comunidades beneficiadas.










